BỐ CỤC BÀI HAI CÂY PHONG

     

Nhằm mục tiêu giúp học viên nắm vững kỹ năng tác phẩm nhì cây phong Ngữ văn lớp 8, bài xích học tác giả - item Hai cây phong trình bày không thiếu nội dung, cha cục, bắt tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy và bài xích văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Bố cục bài hai cây phong

A. Nội dung tác phẩm nhị cây phong

* tóm tắt văn bản:

Làng Ku-ku-rêu nằm ven chân núi, bên trên một cánh thảo nguyên. Tất cả hai cây phong khổng lồ lớn, nằm giữa ngọn đồi như một ngọn hải đăng trên núi. Đó là biểu tượng riêng, tiếng nói tâm hồn của tín đồ làng Ku- ku- rêu. Trên nhì cây phong cũng là vị trí tuổi thơ của nhân vật “tôi” và bầy trẻ vào làng gồm một “thế giới đẹp mắt vô ngần”. Đứa trẻ nào thì cũng hào hứng trèo lên cây, nhìn ngôi thôn và phần đa vùng khu đất kế cận với việc thích thú, tò mò. Nhân thứ “tôi” vẫn không lý giải được vì sao trên trái đồi gồm hai cây phong lại được gọi.

B. Mày mò tác phẩm hai cây phong

1. Tác giả

- Ai-ma-tôp (1928- 2008), là công ty văn Cư- rơ- gư- xtan (thuộc Liên Xô trước đây)

- Là tác giả của rất nhiều tập truyện vừa và những tiểu thuyết nổi tiếng.

2. Tác phẩm

a, Xuất xứ:

- Văn bạn dạng trích vào phần đầu của truyện : “Người thầy đầu tiên” - 1957

b, cha cục: 4 phần

- Phần 1: từ trên đầu → say sưa ngây ngất: giới thiệu làng Ku-ku-rêu với hai cây phong

- Phần 2: tiếp theo → dòng gương thần xanh: cảm nhận của “tôi” về nhì cây phong từng lần trở lại viếng thăm quê

- Phần 3: tiếp theo → biêng biếc kia: nhì cây phong với kí ức của tuổi thơ

- Phần 4: Còn lại: nhị cây phong với thầy Đuy-sen

c, Thể loại: Truyện ngắn.

d, PTBĐ: trường đoản cú sự, miêu tả, biểu cảm.

e, cực hiếm nội dung:

- diễn tả sinh động, cụ thể hình hình ảnh hai cây phòn bằng ngòi bút đậm chất hội hoạ.

- miêu tả tình yêu quê hương, thiên nhiên, yêu thương quý, trân trọng fan thầy đầu tiên

f, quý giá nghệ thuật:

- chọn lựa ngôi kể, bạn kể làm cho hai mạch nói lồng ghép độc đáo

- Sự kết hợp giữa miêu tả, biểu cảm cùng với ngòi bút đậm màu hội họa, truyền sự rung cảm đến người đọc

- nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hóa cùng với những xúc tiến táo bạo đầy hóa học thơ

C. Sơ đồ tứ duy nhị cây phong

*

D. Đọc phát âm văn phiên bản Hai cây phong

* Mạch nói chuyện:

- Mạch nhắc thứ nhất: xưng tôi - là họa sỹ → bộc lộ cảm xúc riêng về nhì cây phong.

Xem thêm: Cách Tìm Chu Kì Của Hàm Số Lượng Giác Toán Lớp 11, Tìm Chu Kì Của Hàm Số Như Thế Nào

- Mạch nói thứ hai: xưng chúng tôi - đồng chí trẻ từ lâu → cảm xúc chung về nhị cây phong.

=> Việc biến đổi ngôi kể làm cho mẩu truyện sinh đụng thân mật tin cậy hơn, Không mọi là mẩu truyện của riêng tôi mà còn là một câu chuyện của không ít người.

1. Reviews làng Ku-ku-rêu

- trên một cao nguyên, một thảo nguyên rộng lớn lớn, thơ mộng.... Với những phong cảnh nên thơ và hình ảnh tuyệt vời về 2 cây phong....

- trình làng trực tiếp qua cảm nhận của nhân trang bị “tôi” bằng nét vẽ vừa cứng cỏi, vừa mượt mại, thơ mộng, bằng cả niềm từ bỏ hào của tôi so với quê hương.

→ thẩm mỹ và nghệ thuật so sánh: khẳng định giá trị và niềm tự hào của dân làng mạc Ku- ku- rêu về nhì cây phong.

2. Nhì cây phong cùng kí ức tuổi thơ

- nhì cây phong nằm tại vị trí trên đồi như ngon hải đăng trên núi

- Ai mang lại làng cũng những thấy bọn chúng trước tiên ⇒ Là tín hiệu để nhận biết làng

- nhị cây phong gồm tiếng nói riêng, vai trung phong hồn riêng với tương đối nhiều cung bậc tình cảm khác nhau

- hai cây phong lắp bó với việc sống cùng với con người

- nhì cây phong nối sát với số đông kỉ niệm thời thơ ấu

+ người sáng tác nhớ về kỉ niệm xưa với anh em và cô giáo Đuy-sen.

+ Kỷ niệm của các lần phá tổ chim.

Xem thêm: Bài Thơ Đi Khắp Thế Gian Không Ai Tốt Bằng Mẹ, ĐI KhắP Thế Gian Không Ai TốT BằNg Mẹ

- thẩm mỹ và nghệ thuật nhân hoá → tình cảm yêu quí, ngay gần gũi, thân nằm trong như fan thân.

→ khiến cho một bức tranh vạn vật thiên nhiên đầy quyến rũ, bí ẩn vì nó gợi lên đông đảo vùng đất, con sông bí ẩn, mà vây cánh trẻ trước đó chưa từng biết đến…